Claustro | IE Business School

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Claustro

La gente suele pensar que la contabilidad sólo tiene que ver con números y con la racionalidad económica. La investigación y la docencia del profesor Quattrone buscan cambiar este punto de vista convencional y que se da por descontado. El profesor Quattrone estudia las técnicas de contabilidad y de gestión por su poder “visual” y por su habilidad para comprometer al usuario y no simplemente porque son un soporte para la toma racional de decisiones. Exitosas técnicas, tales como el Balanced Scorecard, Strategic-Maps, 6-Sigma, y tecnologías de la información, tales como el Enterprise Resource Planning, se basan en diferentes formas de visualización y técnicas retóricas que ayudan a los directivos a idear nuevos negocios y a alinear la estrategia con el desempeño o con variables similares. Estas técnicas y tecnologías, más allá de representar transacciones y resultados financieros, ayudan a los actores de la organización a innovar y a idear nuevos negocios, procesos y soluciones. Un intelectual de la contabilidad de principios de la Edad Moderna señaló: “Los números son figuras”. El profesor Quattrone se toma en serio esta afirmación ya que, en efecto, la gestión requiere, y además produce, gráficos de todo tipo, imágenes y estrategias visuales que informan los comportamientos de los directivos. Desde esta perspectiva, la contabilidad y la gestión tienen más que ver con el campo de la semiótica, los estudios visuales, la sociología del conocimiento, de la ciencia y la tecnología, que con la economía.
En la actualidad, Paolo está trabajando en el análisis de las técnicas visuales y retóricas que permiten la difusión y el éxito de las prácticas de gestión, gobierno y rendición de cuentas. Especialmente le interesan las grandes multinacionales, las universidades y las organizaciones religiosas y busca incorporar esta amplia gama de intereses y de material de casos a su labor docente en las áreas de contabilidad de gestión y sistemas de control.  Se le ha concedido recientemente el Fulbright New Century Scholar Award para estudiar el futuro de la educación empresarial en colaboración con colegas de Stanford University.

 

Formación Académica

  • Doctor en Administración de Empresas (contabilidad), Universidad de Catania, Italia
  • Licenciatura en Económicas y Gestión, Universidad de Palermo, Italia

 

Experiencia Académica

  • Profesor de Contabilidad y Control, IE Business School, actualidad
  • Fulbright New Century Scholar, 2009-2010
  • Honorary Senior Research Associate, Italian Studies at Oxford, University of Oxford, 2009-actualidad.
  • Associate Fellow, The Institute for Science, Innovation and Society (anteriormente, James Martin Institute for Science and Civilization), University of Oxford, 2010- 2011. 
  • Profesor adjunto y posteriormente Profesor Titular de Contabilidad, Saïd Business School, y estudiante oficial de Christ Church, Universidad de Oxford, 2003-2009
  • Profesor adjunto de Contabilidad, Universidad Carlos III de Madrid, 2000-2003
  • Marie Curie Research Fellow de Postdoctorado, Manchester School of Accounting and Finance, Manchester Business School, 1998-2000

 

Experiencia Profesional

  • Contable y auditor público acreditado

Últimas publicaciones

  • Imagining organizations through communication: In between the art of memory and accounting

    Quattrone, P. In Jack,Lisa. Davidson,Jane. Craig,Richard. (Eds). The Routledge Companion to Qualitative Research in Accounting Communications. London: Routledge, 2012
  • We have never been Postmodern. On the Search for Management Accounting Theory

    Quattrone, P. European Accounting Review, Vol. 18(3): 621-630, 2009
  • Books to be Practiced. Memory, the Power of the Visual and the Success of Accounting

    Quattrone, P. Accounting, Organizations and Society, Vol. 34(1): 85-118, 2009