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Cultura emprendedora e innovación: desafíos de la Universidad del Siglo XXI

20/05/2011 - IE School of Arts and Humanities, Humanities, IE University, Junior Advisory Board

La universidad debe potenciar la cultura emprendedora y estimular a sus estudiantes para que desarrollen la iniciativa empresarial y la búsqueda de la innovación. Además, tiene que procurar a sus alumnos las herramientas necesarias y las capacidades que les ayuden a desenvolverse en un mercado global cada vez más competitivo y más cosmopolita.  Estas son las principales conclusiones de la tercera reunión del Consejo Asesor Junior Internacional de IE University.

Estas son las principales conclusiones de la tercera reunión del Consejo Asesor Junior Internacional de IE University, un comité de doce jóvenes preuniversitarios de perfil internacional con edades comprendidas entre los 15 y 19 años que se reúne en Segovia y Madrid para debatir sobre los retos de la educación universitaria y para hacer propuestas para su mejora, bajo su punto de vista. Los miembros del Consejo Asesor Junior Internacional fueron elegidos a través de la red de veintitrés oficinas internacionales de IE en veinte países; proceden de la República Checa, Colombia, India, Jordania, Perú, Rumanía, España, Suazilandia y Estados Unidos.

Estos jóvenes talentos dominan varias lenguas, son emprendedores y destacan en diversas disciplinas. Además, están comprometidos con valores humanísticos y con la responsabilidad social. Son internacionales, prácticos, ambiciosos, y sobre todo, representan a una  generación, que gracias a su compromiso con la excelencia, la innovación, los valores humanos, y la ética, no sólo mejorarán IE University sino que también están llamados a ser los futuros líderes del mañana.

Según estos jóvenes, la universidad del siglo XXI debe ser cosmopolita y multicultural, y tiene la obligación de adaptar sus programas académicos a la realidad de los mercados. Además debe de proporcionar a los alumnos las competencias necesarias para desenvolverse lo mejor posible en un entorno global. Para ello, los estudios superiores deben atender a las inquietudes de los jóvenes, permitir y estimular a los estudiantes para que sean capaces de desarrollar un espíritu emprendedor y dotarlos de estas habilidades para afrontar en las mejores condiciones sus desafíos profesionales.

En diversos talleres prácticos, los asistentes analizaron también la importancia de la comunicación en la enseñanza universitaria y reflexionaron sobre temas como la responsabilidad social empresarial, el modelo de la base de la pirámide o la manera en que las universidades pueden ayudar a sus estudiantes a crear sus propias empresas. Asimismo, los estudiantes subrayaron la relevancia de la comunicación como materia interdisciplinar en la enseñanza universitaria.

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