Diversidad
Centro de Diversidad IE
Creado en 2002, su misión es impulsar la gestión de la diversidad de género, cultural, edad y funcional como una ventaja competitiva en el mundo corporativo a través de la reflexión, la generación de conocimiento y la difusión de know-how.
Buen Gobierno en el IE
La Comisión de Diversidad e Igualdad se creó para salvaguardar que el rendimiento académico y profesional sean los únicos elementos que condicionen el trato a alumnos y personal en IE Business School. cdgm@ie.edu
Último Post del Blog de Diversity
Jun 27, 2012
Celia de Anca on Financial Times’ list of Women on Financial Education
Financial Times has published a list of women working on Financial Education. Among these leading scholars is Celia de Anca, direc...
Apoyamos la diversidad a cada paso del camino
La diversidad está fuertemente arraigada en toda la experiencia en IE. Se inicia en la admisión y continúa más allá de la graduación. Aquí tienes una pequeña muestra de las muchas actividades ofrecidas por todos los departamentos y programas de IE en las que nuestros estudiantes aprenden de forma práctica a gestionar la diversidad. Estas actividades constituyen un paso fundamental en su camino hacia convertirse en líderes globales.
Admisiones y Recruitment
"Formar parte de IE durante los últimos 4 años me ha dado la oportunidad de conocer gente con historias únicas. ¡Nadie es diferente en IE porque todos lo somos! Sientes que todo el mundo está a gusto aquí".
Sabine Yazbeck. Desarrollo Internacional, Directora adjunta para Oriente Medio y África.
Admisiones IE University
Admisiones IE Posgrado
Ayuda Financiera y diversidad en IE
En IE nos tomamos muy en serio la promoción de la diversidad, lo que se refleja también en las ayudas financieras a programas. Diversidad, además de avanzar hacia una ratio equilibrada de mujeres y hombres en las clases, significa reclutar los mejores estudiantes de un amplio abanico de perfiles académicos y profesionales, así como de países que suelen estar menos representados en las escuelas internacionales líderes.
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Becas para programas específicos
Atraer una base de estudiantes diversa para cada programa es algo en lo que invertimos. Por ello, entre las becas que ofrecemos para promover la diversidad, hay una selección orientada a programas específicos. Para encontrar estas becas usa el motor de búsqueda “Programas” en la página web de Ayuda Financiera.
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Organizaciones Profesionales
Porque creemos que tener oportunidades de establecer redes de contactos y de obtener el apoyo de un mentor es una buena forma de lograr que los grupos minoritarios accedan a los órganos de gobierno más importantes de las empresas líderes en el mundo, apoyamos a los miembros de las organizaciones profesionales con las que trabajamos para que puedan cursar un máster en IE. Encontrarás estas becas buscando entre las aplicables al programa en que hayas sido admitido, en la página web de Ayuda Financiera.
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Becas para orígenes geográficos específicos
Porque en IE no sólo queremos reclutar grandes profesionales en general, sino también contar con los mejores profesionales de regiones geográficas específicas, también ofrecemos una selección de becas orientadas a atraer candidatos de países y regiones concretos. Para encontrar estas becas, usa el motor de búsqueda “Área geográfica” en la página web de Ayuda Financiera.
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Créditos a estudiantes
IE mantiene acuerdos con entidades financieras líderes con el objeto de que los candidatos admitidos pertenecientes a grupos menos representados puedan acceder a un crédito. Los créditos concedidos por los socios de IE son compatibles con el disfrute de nuestras becas. Debido a la regulación del Banco de España en cuanto a residencia fiscal, sólo los estudiantes a tiempo completo pueden acceder a estos créditos.
Apoyo para estudiantes Internacionales
Con el fin de asegurar que la llegada a España de nuestros estudiantes internacionales sea lo más cómoda posible, nuestra Oficina del Alumno pone a su disposición diferentes recursos y servicios de asesoramiento para aquellas gestiones que puedan necesitar.
En muchas ocasiones, contamos con alumnos que vienen a España a cursar su programa acompañados por sus parejas y familias. Para nosotros es tan importante su adaptación como la de los propios estudiantes y contamos con ellos como parte integrante de la comunidad IE desde el primer día. Pueden por tanto acceder no sólo a nuestras instalaciones, sino a todas las actividades extracurriculares que se organizan en IE.
Leer másApoyo al traslado en IE Business School
Ofrecemos servicios como tramitación de visados, aprendizaje de español, búsqueda de alojamiento, seguro médico, contratos de teléfonos móviles o contratos de arrendamiento, entre otros.
Centro de Idiomas en Universidad IE
IE University concede gran importancia al dominio de los idiomas y prepara a los alumnos para que desarrollen sus competencias comunicativas en el mundo laboral internacional. En el Centro de Idiomas, las clases de inglés y español se adaptan al nivel de los alumnos y son personalizadas.
Diversidad en el aula
En IE la diversidad es real todos los días en todas las áreas. En el último año hemos dado la bienvenida en el campus a estudiantes de 92 países diferentes. El 87% de los alumnos del International MBA son extranjeros y proceden de 75 países. El porcentaje de alumnos internacionales es muy alto en todos los programas de IE: 91% en el Máster en Finanzas, 75% en el Master in International Management y 82% en el Global Executive MBA, por poner algunos ejemplos. Y las mujeres representan el 30% de los alumnos del International MBA.
Community life at IE
En IE los clubs son creados y gestionados por alumnos y antiguos alumnos. Estos son algunos ejemplos de los más de 50 clubs existentes.
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IE Women in Business
IE Women In Business es una red multicultural única de mujeres ejecutivas, con grandes ambiciones y espíritu emprendedor. Nos apoyamos en nuestra formación en IE para reinventar nuestro futuro profesional, a la vez que reinventamos la forma de hacer negocios en el mundo. ¡Y nos apasiona!
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IE Out
IEOut, la "Gay & Lesbian IE Network", quiere ser una referencia para Lesbianas, Gays, Bisexuales, Transexuales (LGBT) y sus amigos del IE. Esta red promueve y difunde actitudes de respeto hacia la comunidad gay y fomenta las mejores prácticas para su integración en el mundo académico y laboral.
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IE Africa Club
IE Africa Club es una comunidad formada por alumnos tanto de de origen africano como de otras regiones, cuyo objetivo es difundir la rica cultura y variedad de oportunidades que el continente ofrece.
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IE Emerging Markets
El objetivo de IE Emerging Markets Club es aprovechar la diversidad, riqueza y capacidades de nuestra comunidad para formar a los futuros líderes en el papel y la influencia creciente de las economías emergentes.
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IE Arabian Club
El principal objetivo de IE Arabian Club es acortar la distancia existente entre los países de habla árabe y el resto del mundo.
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IE German Speakers Club
La función de IE German Speakers Club es servir de punto de encuentro para todos aquellos miembros del la comunidad IE de habla alemana.
Oportunidades de inmersión en diversidad
IE Business School ofrece oportunidades para adquirir una perspectiva global más allá de las clases. Mantente al día de las muchas actividades organizadas formal e informalmente que ampliarán tus horizontes.
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Intercambios y viajes
Los estudiantes del IE pueden ampliar su experiencia intercultural optando a estudiar un semestre en cualquiera de las escuelas socias del IE repartidas por el mundo. El IE colabora con más de 100 prestigiosas instituciones internacionales para poder ofrecer a sus estudiantes la oportunidad de experimentar la diversidad en todos los niveles.
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Global Village
Global Village es uno de los festivales más representativos de IE. En él se celebra la diversidad cultural de nuestra comunidad. Alumnos de diferentes regiones exponen lo mejor de la cultura, gastronomía, arte y tradición de su país.
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La diversidad en el plan de estudios
Los cursos específicos sobre diversidad favorecen un entorno en que debatir sobre la gestión de las diferencias en el entorno profesional. Los grupos de trabajo están diseñados para reflejar la diversidad de la escuela. Proporcionan un contexto en el que los estudiantes adquieren experiencia práctica en la gestión de la diversidad.
Esta es una muestra de algunos de las asignaturas orientadas a aumentar la exposición de nuestros alumnos a la diversidad.
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Gestión Cros Cultural. Master in International Management
Los participantes en este programa desarrollan sus habilidades, conocimientos y cualidades personales para conseguir los mejores resultados en un contexto empresarial global.
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La transformación a través de la diversidad. International MBA
Los seres humanos insisten en la formación de grupos - religiones, partidos políticos, bandas de punk rock – basados en su adhesión a creencias y aficiones. En esta sesión, se discutirá qué hacer con la persistencia de la diversidad en el IE, en el trabajo y en la sociedad en general.
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Igualdad de género. Máster en Relaciones Internacionales
Este curso se centra en explicar las barreras que genera la desigualdad entre hombres y mujeres, cómo esta desigualdad varía en diferentes sociedades y sectores de negocio y posibles soluciones para superar esta situación injusta.
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Minorías. Grado de Comunicación. Universidad IE
Este curso involucra a los estudiantes en el estudio de las circunstancias sociales y la representación en los medios de las minorías étnicas, raciales, de género, sexual, religiosa, etc., en las sociedades democráticas liberales. El objetivo del curso es promover la tolerancia, la empatía y el respeto por el diálogo y la diversidad.
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Creative Management Thinking. International MBA
¿Qué puede enseñarnos sobre planes de incentivos un comerciante de maíz en la antigua Roma? Diseñado para proporcionar a los estudiantes de MBA metodologías diferentes para analizar elementos fundamentales de las empresas, este curso reta a los alumnos a crear sus propias estructuras de análisis y promueve la diversidad de pensamiento como herramienta para mejorar sus habilidades de gestión.
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Lo Mejor de Dos Mundos. Global Senior Management Program (GSMP)
La Universidad de Chicago Booth School of Business y IE Business School han desarrollado conjuntamente esta experiencia de formación dirigida a altos directivos de todo el mundo.
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Webinars de Forté Foundation para mujeres. Desarrollo de Carrera
IE Business School es miembro de la Forté Foundation, que permite a las mujeres MBA acceder a oportunidades de formación continua para ayudarles a lograr sus objetivos profesionales.
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Claustro e Investigación
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Rachida Justo
Profesora de Gestión Emprendedora y Emprendimiento Ssocial -
Patricia Gabaldón
Profesora de Entorno Económico -
Tara Wernsing
Profesora de Comportamiento Organizacional y liderazgo -
Salvador Aragón
Profesor de Sistemas de información
Rachida Justo
Bonet R., Cruz C, Fernandez D and Justo R. (forthcoming), “Work and family balance in a dual labor market: evidence from transitions to self-employment around childbirth”. Industrial and Labor Relations review.
Cruz C., Justo R. and De Castro, J. (2012): “Examining the moderating effect of gender and income on the relationship between family involvement and firm performance”, Journal of Business Venturing, 27, pp. 62-76.
Tesis Doctoral (2008) Título: “The determinants of entrepreneurial failure and performance from a gender and family embeddedness perspective". Premio a la major Tesis Doctoral. Universidad Autonoma de Madrid.
Patricia Gabaldón
Gabaldón, P. (2011): “Why Gender Diversity Is Important In The Boardroom”. Forbes India (http://business.in.com/printcontent/30702)
Gabaldón, P. (2011): “Cifras recientes del gasto y el tiempo de ocio de los hogares españoles”, Panorama social, ISSN 1699-6852, Nº. 14, 2011 , págs. 8-20 (http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3834602)
Gabaldón, P. (próxima publicación): “Spain: The Drive for Gender Equality quotas” in Diversity Quotas, Diverse Perspectives. Ashgate Publishing Ltd.
Tara Wernsing
Wernsing, T. and Mundim , G. (próxima publicación). “A review of gender differences in leadership: Sources, biases, and implications for the future”.
Walumbwa, F., Avolio, B., Gardner, W., Wernsing, T., & Peterson, S. (2008). “Authentic Leadership: Development and Validation of a Theory-Based Measure”. Journal of Management, 34(1), 89-126.
Walumbwa, F. & Wernsing, T. (2011). “Transformational and Authentic Leadership”. In Rumsey, M. (Ed.) The Many Sides of Leadership. New York: Oxford University Press.
Salvador Aragón
De Anca, C. and Aragón, S. (2007). La Mujer Directiva En España: Catalizadores E Inhibidores En Las Decisiones De Trayectoria Profesional. Revista Latinoamericana de Administración, (CLADEA) Vol.38: 45 - 63
Jose Esteves
Esteves J. (2009). “Analyzing the effect of Attitude in Friendship Networks to improve Information and Communication Technology Knowledge Sharing: A Gender Approach”, International Conference on Organizational Learning, Knowledge and Capabilities, Amsterdam.
Esteves J., Bohorquez V., Souza L. (2008) “The Impact of Cultural and Social Attitude in Business Information Technology Knowledge Sharing; A Gender Perspective”, 5th International conference on Intellectual Capital and Knowledge Management, New York, EUA.
Esteves J., Bohorquez V. (2008) “Analyzing Gender Discourse in Corporate Blogs using Content and Correspondence Analysis”, 19th annual conference of the International Information Management Association, San Diego, EUA.
Margarita Alonso
Margarita es filóloga de lenguas modernas por la Universidad Complutense. Antigua Alumna de IE, se graduó del Máster en Marketing en 1996 , tras lo cual se unió al Departamento de Admisiones de la escuela. En 2000 se trasladó a Nueva York para abrir la Oficina de IE en los Estados Unidos, donde obtuvo la titulación en Gestión de Fundaciones por la Universidad de Nueva York. En 2001 regresó a España para lanzar un nuevo proyecto, la Oficina de Alumnos de IE. En septiembre de 2005, fue nombrada Defensor del Pueblo de IE y miembro de su Comité Ejecutivo. En 2009 asumió la Dirección General de Antiguos Alumnos y Carreras y la Fundación IE.
En la actualidad Margarita disfruta un permiso para terminar su Doctorado.
Desde el comienzo de su carrera Margarita ha participado de entornos internacionales y ha estado involucrada con la diversidad. "Con una formación académica variada, después de haber vivido en el extranjero en lugares muy diferentes y compartir experiencias con personas tan distintas, he aprendido que la diversidad es un activo enorme, pero no siempre es fácil de gestionar".
Alonso, M. (Forthcoming), “Best Integration Practices LGBT Diversity”, Palgrave Macmillan
Alonso, M. (2011), “Beneficios de una buena gestión de la diversidad LGBT en la empresa”, El País 1 (http://sociedad.elpais.com/sociedad/2011/07/01/actualidad/1309471211_850215.html)
Celia de Anca
de Anca, C.. (2012). Beyond Tribalism, Managing Identities in a Diverse World. London: Palgrave Mcmillan
de Anca, C. (2008). Women on Corporate Boards of Directors in Spanish Listed Companies, In Vinnicombe, Singh, Burke, Bilimoria and Huse (Eds.). Women on Corporate Boards of Directors. Cheltenham: Edward Elgar Publishing.
de Anca, C. and Aragón, S. (2007). La Mujer Directiva En España: Catalizadores E Inhibidores En Las Decisiones De Trayectoria Profesional. Revista Latinoamericana de Administración, (CLADEA) Vol.38: 45 - 63.
Margarita Mayo
Mayo, M., Kakarika, M., Pastor, J.C., & Brutus, S. (2012). Aligning or inflating your leadership self-image: A longitudinal study of responses to peer feedback in MBA teams. Forthcoming in Academy of Management Learning and Education.
Mayo, M. van Knippenberg, D., and Firfiray, S. (2011). Social Identity in Diverse Work Teams: The Palliative Role of Charisma. The Best Paper Proceedings of the Academy of Management 2011, OB Division.
Moreno, B., Mayo, M., Sanz-Vergel, A. I., et al. (2009). Effects Of Work-Family Conflict On Employee´S Well-Being: The Moderating Role Of Recovery Experiences. Journal of Occupational Health Psychology, Vol.14(4): 427 – 44
Carreras Profesionales
En Carreras Profesionales existe gran diversidad en la colocación de nuestros estudiantes. El 40% de las compañías contratantes son internacionales. En cuanto a áreas funcionales, el 21% de nuestros alumnos trabaja en Gerencia; Marketing/Comercial, 18% ó Finanzas, 17% y trabajan en industrias como Consultoría, 25%; Finanzas, 20%; Productos de Consumo, 12% o Tecnología, 10%.
Antiguos Alumnos
La Asociación de Alumnos del IE desarrolla las relaciones entre todos los miembros de la comunidad del IE, promueve la formación continua y genera oportunidades de networking y negocio para todos sus miembros. Actualmente los antiguos alumnos forman una comunidad de más de 40.000 profesionales caracterizada por su diversidad y dispersión geográfica. Los antiguos alumnos del IE desarrollan su actividad en todos los sectores económicos.