Time to Grow es un proyecto que se desarrolla en Orellana la Vieja, Extremadura, con el objetivo de contrarrestar la crisis de despoblación que sufre la región en la actualidad. El proyecto, una creación visionaria ...
Junio 2019
Alumno: Rodrigo López Sobreviela
LNFtOS es un descenso gradual de 90 metros de profundidad que baja desde lo alto de una colina hasta una base subacuática. Se trata de un proyecto diseñado para representar y explorar los dos extremos ...
Alumno: Romain Doin Lepoutre
Casar de Miajadas, un pequeño pueblo de la Extremadura rural, es un vestigio perdurable de la dictadura de Franco y sus políticas agrícolas no consumadas. El pueblo sigue siendo un ejemplo de los pueblos de ...
Junio 2019
Alumno: Mikel Maury
I + Docenario es un centro de investigación e innovación agrícola que tiene como objetivo fortalecer el sector agrario de la zona e intentar solucionar dos de los problemas más urgentes a los que se ...
Junio 2019
Alumno: Maria Moreno Repiso
Este proyecto se ubica en una zona de parque entre los municipios de Don Benito y Villanueva de la Serena, en Badajoz. El área está irrigada por el llamado Arroyo del Campo, que recoge las ...
Junio 2019
Alumno: José María Casado Gómez
Rural Alchemy is located in Docenario in Extremadura, and is a group of handcrafted spaces which merge the area’s natural beauty with artificial nature, using methods such as third-nature design. The project hopes to encourage ...
June 2019
Alumno: Jose Lacruz Vela
Situado en un terreno yermo junto al río Guadiana, que separa el casco histórico del municipio de Medellín, en Badajoz, de la moderna urbanización Quinto Cecilio, se encuentra el Epicentro Natural, un lugar perfecto para ...
Junio 2019
Alumno: Javier Martín de la Fuente
En el marco del Grado en Comunicación y Medios Digitales, el proyecto final de la clase de “Representación y Media Ética” retó a los estudiantes a trabajar en equipo para desarrollar una obra original y ...
Alumnos: Sveva Fossati, Martina Hinojosa, Iona Gaul, Maria Fernanda Gutiérrez, Tove Heijne, Adele Goujard, Bao Huynh y Enrique García
La asignatura Producción de Fotografía y Vídeo permite a los alumnos profundizar en los fundamentos de los medios visuales. El curso empieza con el estudio de las bases de la fotografía fija, abarcando desde la ...
Alumno: Cindia Escalante
En un mundo cada vez más globalizado y tecnológico, el consumo de imágenes visuales se ha convertido en una actividad constante. Nuestras perspectivas individuales o testimonios escritos ya no aportan información sobre nuestra concepción de ...
Alumno: Cindia Escalante
Este programa tiene como objetivo redefinir y rediseñar la identidad visual del Metro de Madrid. Gracias a la puesta en práctica de las cinco fases del pensamiento de diseño ⎯empatizar, diseñar, idear, crear un prototipo ...
Alumnos: Alejandra Alonso Majagranzas, Nicole Beltran , Pedro Broquedis , Federica Caso, Alejandra Diaz Zulueta, Miguel Gutierrez-Ambrossi Larios, Maria Jose Heshiki , Yoko Hwang, Anurag Phalke, Nicholas Saye, Claudia Taveras, Claudia Tizon y Ekaterina Verlina
Para el proyecto en grupo de la asignatura de Creatividad Publicitaria, los alumnos tuvieron que crear una campaña visual que respondiera a los cambios que la revolución digital está originando en los mercados, como el ...
Alumnos: Gal Elisa Benzadon , Aanabela Morey, Pedro Yague, Laura Ortega, Laura Barakha y Martina Hinojosa
Somos especialistas en actividades ilegales de la mafia China en Madrid y aprovechamos el espacio y la tecnología para proponer soluciones dentro del sector del lujo y de la moda. Nuestro estudio investigó los lugares ...
Alumnos: Miguel Gutiérrez Ambrossi Larios y Alejandra Diaz Zuleta
