{"id":8878,"date":"2020-10-19T15:59:54","date_gmt":"2020-10-19T13:59:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ie.edu\/exponential-learning\/blog\/?p=8878"},"modified":"2020-10-20T10:43:50","modified_gmt":"2020-10-20T08:43:50","slug":"encontrando-tu-ikigai-por-que-hacer-un-programa-de-direccion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ie.edu\/lifelong-learning\/blog\/business\/encontrando-tu-ikigai-por-que-hacer-un-programa-de-direccion\/","title":{"rendered":"Encontrando tu IKIGAI – por qu\u00e9 hacer un programa de Direcci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Hace no tantos a\u00f1os, lo habitual era que una persona desarrollase toda su vida laboral en un mismo sector, en una misma \u00e1rea o incluso en una misma empresa. En esos tiempos y entorno, la forma de afrontar la carrera profesional era bien diferente y solamente aquellos con curiosidad personal y ambici\u00f3n de conocimiento invert\u00edan en su formaci\u00f3n como una forma de diferenciarse en un mercado<\/strong> laboral bastante plano y desde luego mucho menos din\u00e1mico que el actual.<\/p>\n

Mucho ha cambiado el panorama ahora, en el que las funciones son cada vez m\u00e1s l\u00edquidas, algunas van a desaparecer en breve, otras se crear\u00e1n, aunque con fecha de caducidad y vendr\u00e1n nuevas que todav\u00eda no llegamos a imaginar\u2026y…\u00bfqu\u00e9 se les va a pedir a los profesionales que las vayan a ocupar?<\/p>\n

Tener un s\u00f3lido conocimiento t\u00e9cnico, capacidad de aprender, ser flexible y adaptable, son hoy condiciones absolutamente necesarias y que se dan por descontado para afrontar los nuevos retos que nos propone el nuevo entorno.<\/p><\/blockquote>\n

De esas capacidades y de los conocimientos de gesti\u00f3n que tengamos, va a depender que podamos contribuir al crecimiento <\/strong>en nuestras organizaciones y en nosotros mismos como profesionales responsables y conscientes de que ahora adem\u00e1s de cuidarse, toca arrimar el hombro y conseguir primero la estabilidad y luego valor sostenible en nuestras empresas.<\/p>\n

Por estas razones, es m\u00e1s relevante que nunca elegir la formaci\u00f3n que garantice ese prop\u00f3sito de crecimiento. Nos surge entonces la pregunta, \u2026 \u00bfY por qu\u00e9 elegir un<\/strong> Programa de Direcci\u00f3n <\/strong>frente a otras alternativas posibles?<\/p>\n

No es f\u00e1cil responder a esta cuesti\u00f3n sin antes analizar cu\u00e1l es el factor diferencial de estos programas.\u00a0 Un programa de Direcci\u00f3n es una propuesta acad\u00e9mica muy espec\u00edfica, que potencia nuestro conocimiento en el sector o \u00e1rea de nuestro inter\u00e9s, y cuya elecci\u00f3n atiende no s\u00f3lo a razones cualitativas, sino tambi\u00e9n a otras subjetivas igual o m\u00e1s relevantes que las primeras.<\/p>\n

Los Programas de Direcci\u00f3n est\u00e1n dise\u00f1ados para profundizar en las claves de gesti\u00f3n de una industria<\/strong> o sector (el inmobiliario, el sector de la salud, el lujo, o el financiero\u2026) o en un \u00e1rea de la empresa (las finanzas, la comunicaci\u00f3n, el marketing o la gesti\u00f3n de las personas entre otros\u2026) proponiendo un contenido muy de nicho, aunque siempre desde una perspectiva innovadora y contextualizada, lo que permite a los alumnos hacer su propio benchmark, y extrapolar y ejecutar el conocimiento adquirido a los retos concretos a los que ellos se enfrentan en sus propias organizaciones.<\/p>\n

Desde el privilegio de\u00a0 trabajar en el sector educativo con el indudable impacto social que tiene y en el que de alguna manera te sientes responsable de generar valor a las empresas y a los directivos<\/strong> a trav\u00e9s de los programas que dise\u00f1amos, he tenido la oportunidad de mantener cientos de conversaciones con futuros alumnos \u00a0en las que hemos compartido reflexiones sobre sus inquietudes personales, sus proyecciones profesionales, sus expectativas de desarrollo en sus empresas, o sus necesidades de dar un golpe de tim\u00f3n en sus carreras.<\/p><\/blockquote>\n

Adem\u00e1s de la comprensible aspiraci\u00f3n a enriquecerse intelectualmente con la formaci\u00f3n elegida y conocer la experiencia acad\u00e9mica en una instituci\u00f3n de primer nivel como la nuestra, en todo este colectivo he visto c\u00f3mo se repiten patrones comunes en el proceso de decisi\u00f3n para la realizaci\u00f3n de su programa de Direcci\u00f3n.<\/p>\n

Mi impresi\u00f3n es que la primera motivaci\u00f3n es siempre la adquisici\u00f3n de un s\u00f3lido conocimiento<\/strong> sobre la gesti\u00f3n del sector o \u00e1rea de su inter\u00e9s. En segundo lugar, robustecer su red de contactos que se ve exponencialmente incrementada por las excelentes relaciones que establecen los alumnos entre s\u00ed y con los profesores de los programas, muchos de ellos directivos de referencia en sus campos.<\/p>\n

En tercer lugar, el deseo de impulsar sus carreras profesionales y dar un salto cualitativo en ese sector o \u00e1rea en el que llevan ya varios a\u00f1os trabajando, o dar un cambio de rumbo hacia aquel que ambicionan.<\/p>\n

Estos tres elementos de decisi\u00f3n, aparentemente tan objetivos y racionales, tienen sin embargo un fuerte componente subjetivo y emocional en el que encontramos el IKIGAI de esos estudiantes.<\/p><\/blockquote>\n

El concepto de IKIGAI nace en Jap\u00f3n y podr\u00edamos definirlo como una actitud o filosof\u00eda vital que te conduce a la auto realizaci\u00f3n personal y\/o a tu prop\u00f3sito de vida. En Occidente hemos tratado de incorporarlo tambi\u00e9n a nuestra visi\u00f3n de la vida contempor\u00e1nea e identificamos 4 pilares esenciales en su composici\u00f3n<\/strong>:<\/p>\n

    \n
  1. Hacer lo que se ama<\/li>\n
  2. Hacer aquello en lo que somos buenos y para lo que tenemos talento<\/li>\n
  3. Hacer aquello por lo que nos pueden pagar<\/li>\n
  4. Hacer aquello que necesita el mundo<\/li>\n<\/ol>\n

    La idea del IKIGAI como impulsor en la toma de decisi\u00f3n, es algo que tiene mucho que ver con el perfil del alumno de un programa de Direcci\u00f3n, pues son profesionales que tienen ya probada experiencia y que optan por esta formaci\u00f3n desde una posici\u00f3n m\u00e1s cercana a la vocaci\u00f3n, que a razones \u00fanicamente objetivas.<\/p>\n

    Lo que o\u00edmos en esas entrevistas y conversaciones, tiene mucho m\u00e1s que ver con la pasi\u00f3n (1);<\/strong>\u00a0 la necesidad de formarse para incrementar su talento y ser mejores en su trabajo (2)<\/strong>; \u00a0la aspiraci\u00f3n a mejorar salarialmente (3)<\/strong>; \u00a0y alinear lo que se desea hacer con la necesidad de dar respuesta a la sociedad, la empresa y el mercado (4)<\/strong>.<\/p>\n

    Desde mi posici\u00f3n como directiva de una instituci\u00f3n educativa, me siento muy orgullosa de ofrecer una propuesta acad\u00e9mica con la que estos alumnos tienen la posibilidad de unir vocaci\u00f3n con conocimiento y crecimiento.<\/p>\n

    Dedicamos muchas horas de nuestra vida a nuestro trabajo, y nada hay m\u00e1s grato de poder hacer aquello que nos gusta, para lo que somos buenos, que nos paguen por ello y que adem\u00e1s sea bueno para la sociedad. Esto se llama prop\u00f3sito.<\/p><\/blockquote>\n

    Todos tenemos uno y nuestro propio IKIGAI, la cuesti\u00f3n es saber encontrarlo y cuando un candidato se decide por realizar un Programa de Direcci\u00f3n<\/a>, est\u00e1 much\u00edsimo m\u00e1s cerca de conseguirlo.<\/p>\n

     <\/p>\n

    Carola Arbol\u00ed<\/strong><\/p>\n

    Directora Ejecutiva de Programas Nacionales<\/em><\/p>\n

    Juli\u00e1n Trigo<\/strong><\/p>\n

    Director de Admisiones<\/em><\/p>\n

     <\/p>\n

    IE Business School – Executive Education<\/p>\n

    Descubre m\u00e1s sobre los programas de IE Executive Education.<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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