Conferencia Reinventing Higher Education 2020
Reinventing Higher Education: new realities, new visions for higher education
El pasado 17 de noviembre, presidentes y rectores de varias universidades internacionales de África, Asia, Europa, Latinoamérica, Oriente Medio y Norte América se reunieron para celebrar la conferencia virtual “Reinventing Higher Education: New Realities, New Visions for Higher Education”.
Organizada por Santiago Iñiguez, Presidente de IE University (España) y Andrea Prencipe, Rector de Luiss University (Italia), la conferencia giró en torno a las diferentes realidades y cambios de los últimos meses, principalmente como resultado de la pandemia mundial de Covid-19, y también se habló de los retos relacionados con nuevos modelos de educación superior.
En su bienvenida, tanto Santiago Iñiguez como Andrea Prencipe abordaron la necesidad de que las universidades recuerden su misión fundamental como anclas intelectuales, no sólo para los estudiantes, sino para la sociedad en su conjunto, y presentaron varias cuestiones, tales como la forma en que la pandemia y las diferentes medidas adoptadas para hacerle frente afectarán a la educación en el futuro o lo que puede hacerse para preservar la movilidad física internacional del talento en la enseñanza superior, ya sean estudiantes, personal o profesores.
A continuación, se celebró el panel “Beyond the Pandemic –Renewed Visions for Higher Education: A Global Perspective” moderado por Anne McElvoy, Senior Editor de The Economist, en el que intervinieron A. C. Grayling, Master del New College of the Humanities (Reino Unido); Frédéric Mion, Presidente de SciencesPo (Francia); Mamogkethi Phakeng, Vicerrectora de University of Cape Town (Sudáfrica); y Nakano Satoshi, Presidente de Hitotsubashi University (Japón).
El panel abordó cuatro temas principales: (1) el desafío de los nuevos modelos de sociedad y la forma en que las universidades están respondiendo a éstos desde un punto de vista humanístico; (2) la movilidad internacional, donde se expresaron sentimientos encontrados sobre el valor clave de la interacción física frente a los beneficios de la movilidad virtual; (3) los modelos financieros, tales como las diferentes oportunidades privadas-públicas; y (4) la sostenibilidad, donde los panelistas reconocieron unánimemente la necesidad de que las universidades salgan de sus zonas de confort y se conviertan en agentes de cambio, impulsando las nuevas oportunidades y el crecimiento.
La última parte de la conferencia consistió en una Mesa Redonda Global, liderada por Geoffroy Gérard, Director General de la Fundación IE, en la que participaron personalidades clave a invel internacional del mundo de la educación superior. En este apartado se habló sobre sostenibilidad económica, con Fadlo R. Khuri, Presidente de la AUB (Líbano) y Federico Valdés, Rector de la UDD (Chile) y movilidad internacional, con Martin Paul, Presidente de la Universidad de Maastricht (Países Bajos) y Patrice Geoffron, Presidente Interino de la Université Paris Dauphine – PSL (Francia). Otros temas fueron los cambios sociales y regionales, con Ahmad M. Hasnah, Presidente de HBKU (Qatar) y Carlos Montúfar, Rector de la Universidad San Francisco de Quito (Ecuador) y las nuevas metodologías académicas y de investigación, con Umran Inan, Presidente de la Koç University (Turquía), Dilly Fung, Pro-Director de Educación de LSE (Reino Unido) y Lucas S. Grosman, Rector de la Universidad de San Andrés (Argentina). El último tema que se trató fue el futuro de la educación superior, con Peter Mathieson, Principal y Vicerrector de The University of Edinburgh (Reino Unido), Mathias Falkenstein, Socio Director de XOLAS (Alemania) y Nelson C. Baker, Decano de Educación Profesional de Georgia Tech (EE.UU.)
Como conclusión, fue una reunión muy especial, decidida y optimista, en la que representantes de la educación superior de todo el mundo destacaron una vez más el papel crucial de la colaboración internacional para, en palabras del Presidente Íñiguez: “intercambiar ideas y sugerir nuevas líneas de acción y así seguir mejorando y potenciando la educación superior”.