Ruth Palmer

Experiencia profesional

Ruth Palmer es profesora de comunicación en IE University, donde las asignaturas que imparte incluyen temas como las bases de la comunicación, la opinión pública y persuasión y la comunicación política para el Grado en Comunicación y Medios Digitales, así como las relaciones mediáticas en el Máster en Comunicación Corporativa y de Marketing. También ha dado clases en el programa de verano de IE-Brown University y ha codirigido el IE Communications Lab. Su investigación analiza cómo la gente se relaciona y piensa respecto a las noticias. Sus artículos han aparecido en revistas especializadas como Journalism, Journalism Studies y Literary Journalism Studies. Su libro titulado Becoming the News: How Ordinary People Respond to the Media Spotlight (Columbia University Press, 2017) investiga cómo se sienten los ciudadanos al interactuar con periodistas y al transformarse en los sujetos de las noticias. Obtuvo su doctorado en comunicación por la Universidad de Columbia, en 2013.

Últimas publicaciones

• Palmer, R. (2020). “We have to stand out to blend in: Ordinary transgender people speak about being subjects of news stories”. Journalism Studies, Vol. 21 (8): 1109-1126

• Palmer, R., Toff, B., Nielsen, R.K. (2020). “The Media Covers Up a Lot of Things”: Watchdog Ideals Meet Folk Theories of Journalism”. Journalism Studies, Vol. 21 (14): 1973-1989

• Palmer, R., Toff, B. (2020). “What does it Take to sustain a news habit? The Role of Civic Duty Norms and a Connection to a “News Community” Among News Avoiders in the UK and Spain”. International Journal of Communication, Vol. 14

• Toff, B., Palmer, R. (2019). “Explaining  the Gender Gap in News Avoidance: ´News-is-for-Men´ Perceptions and the Burdens of Caretaking”. Journalism Studies, Vol. 20 (11): 1563-1579

• Palmer, R.A. (2019). “A “Deep Story” about American Journalism”. Journalism Studies, Vol. 20 (3): 327-344