Federica Caso

Federica está cursando su último año del Grado en Diseño. Cuando reflexiona sobre lo que la llevó a estudiar en IE University, subraya su amplia y diversa oferta de cursos así como sus estrechas conexiones con la esfera empresarial. Esta combinación ofrece una perspectiva genial del mundo de los negocios, algo inusual en un programa de estudios de arte.

Federica tuvo su primer contacto con el mundo de la arquitectura cuando visitó la casa de su abuelo, que fue arquitecto. Le fascinó la transformación desde el plano al edificio finalizado, y disfrutó analizando los detalles más sutiles. Cuando vivía en Venezuela, siempre participaba en varias actividades extraescolares. Jugó al tenis y al voleibol mientras desarrollaba su interés por el arte y, tras mudarse a Miami, el arte se convirtió en una forma de evadirse mientras se acostumbraba al nuevo entorno.

Cuando terminó secundaria, Federica quiso viajar a Italia para sumergirse en lo que ella considera el epítome de la arquitectura: el diseño italiano. Durante un año, estudió diseño de interiores mientras se sumergía de lleno en el contexto histórico y artístico de Florencia. Trabajar y estudiar allí fue como vivir en un museo en el que la propia ciudad era una galería llena de pinturas y esculturas preciosas.

La experiencia fue inmensamente enriquecedora y la razón por la decidió expandir sus conocimientos sobre diseño en Segovia de la mano de IE University. La transición de Florencia a Segovia no estuvo exenta de dificultades, pero Federica se sintió como en casa con la cercanía de la comunidad IE y el espíritu afín aunque diverso de estudiantes procedentes de todo el mundo.

Federica se mudó a la frenética ciudad de Madrid para terminar los dos últimos años del grado. Sumergida de lleno en la ciudad, ha visitado sus famosos museos y ha participado en varios eventos de networking. Durante el segundo semestre, empezó unas prácticas en las que ayudaba en la organización de varios eventos en el campus, pero apenas dos meses después de que hubiese empezado a combinar ese trabajo y sus estudios, se declaró la pandemia por COVID-19. Hubo una rápida transición hacia la conexión online y hacia la metodología Liquid Learning, lo que hizo que ella y sus compañeros tuvieran que adaptarse a una nueva forma de trabajo. Fue un proceso difícil y evidenció muchas de las cosas que ella había dado por sentadas antes de la pandemia, implicando un periodo de reflexión y crecimiento.

Uno de los aspectos del Grado en Diseño que más le gusta es la oportunidad de explorar otras clases que van más allá del mundo artístico. Federica ha descubierto diferentes técnicas de estudio relacionadas con la etnografía, la sociología y la psicología, un enfoque holístico que le ha hecho entender mejor a los clientes y sus necesidades, enriqueciendo el proceso de diseño y permitiéndole crear productos y servicios que aporten un valor añadido a la sociedad. Federica también participó en el Culture Lab, donde ella y sus compañeros trabajaron juntos en el desarrollo de un plan de negocios para mejorar un yacimiento arqueológico, lo que le permitió profundizar más en el campo de la historia y de la cultura, y combinar la perspectiva del diseño y con las necesidades de los clientes. Ha podido aprender del pasado y del presente mientras creaba servicios útiles para el futuro.

Esta experiencia la llevó a su proyecto final de máster, que trata sobre el concepto de nomadismo y su evolución. Aunque el nomadismo evoca imágenes de comunidades primitivas, la gente sigue siendo nómada hoy en día, a su manera, a través de la tecnología. Los nómadas del pasado vagaban en busca de comida y refugio, mientras que los nómadas actuales buscan satisfacer otras necesidades. Analizando esta idea desde el prisma del diseño, Federica investiga si la gente continuará viajando físicamente o si acabarán siendo nómadas digitales. Su curiosidad constante por el mundo que la rodea ha alimentado su motivación por un tema tan puntero como este.

El consejo que Federica da a otros estudiantes es que exploren todos los campos del conocimiento y que aprovechen todas las oportunidades que tengan a mano, incluso aquellas que no tengan nada que ver con sus programas. De hecho, mirar más allá del mundo del diseño ha enriquecido sus proyectos ya que ha podido aplicar su ideas a un amplio abanico de iniciativas, problemas y proyectos.

Esta perspectiva de 360 grados le ha proporcionado una mentalidad global para desarrollar sus objetivos profesionales fuera de IE University. Federica espera incorporarse a una compañía o a un estudio donde pueda desarrollar sus habilidades y aplicar las metodologías de diseño aprendidas en el grado. A largo plazo, aspira a abrir su propio estudio en su tierra natal o en cualquier lugar de Sudamérica, donde cree que el diseño puede ser de mucha utilidad para los ciudadanos y las empresas.