Guillermo Toral

Guillermo Toral es profesor de Ciencia Política en IE University, y Faculty Affiliate del MIT GOV/LAB. Obtuvo el doctorado en MIT en 2020 y trabajó durante dos años como profesor en Vanderbilt University antes de incorporarse al IE en 2022. Antes de llegar a MIT pasó varios años trabajando en políticas educativas y programas de desarrollo humano para el Banco Mundial, en Washington D. C. y en Latinoamérica.

Guillermo trabaja en los campos de política comparada y economía política, con foco en las regiones de América Latina y sur de Europa y en temas de desarrollo, gobernanza y corrupción. Su agenda de investigación se centra en las relaciones entre actores estatales (políticos, funcionarios, y agentes anticorrupción) y cómo dichas relaciones influyen en la prestación de servicios públicos y en el desarrollo humano.

En su trabajo, Guillermo utiliza datos administrativos, encuestas, y trabajo de campo cualitativo  para investigar la responsabilidad de los gobiernos y la prestación de servicios públicos. En la actualidad está escribiendo un libro sobre el uso político del empleo público, basándose sobre su tesis doctoral, la cual recibió el premio Harold D. Lasswell a la mejor tesis en ciencia política de la American Political Science Association. Algunos de sus trabajos se han publicado o van a publicarse próximamente en el American Journal of Political Science y el Journal of Politics.

Perfil de Twitter

EXPERIENCIA ACADÉMICA

• Profesor, IE University, 2022 – Actualidad

• Profesor, Universidad de Vanderbilt, 2020 – 2022

FORMACIÓN ACADÉMICA

• PhD en Ciencias Políticas, Massachusetts Institute of Technology, EE. UU., 2020

• MPhil en Política Comparada, Universidad de Oxford, Reino Unido, 2011

• Licenciatura en Ciencias Políticas y de la Administración Pública, Universidad Complutense de Madrid, España, 2009

EXPERIENCIA PROFESIONAL

• Consultor, Banco Mundial, 2014

• Asociado Profesional Júnior, Banco Mundial, 2011 – 2013

PUBLICACIONES SELECTAS

• Toral, G. (2022). “How Patronage Delivers: Political Appointments, Bureaucratic Accountability, and Service Delivery in Brazil.” American Journal of Political Science

• Boas, T., Hidalgo, D., Toral, G. (2021). “Competence versus Priorities: Negative Electoral Responses to Education Quality in Brazil.” Journal of Politics, Vol. 83.4: 1417 – 1431