Shana Cooperstein

El campo de especialización de la Dra. Shana Cooperstein es el arte del periodo comprendido entre 1789 y 1914, lo que se conoce como el siglo XIX “largo”. Concretamente, sus investigaciones se centran en las prácticas materiales de producción artística, la teoría de la representación y la historia de las imágenes científicas. Como puede observarse en sus publicaciones en revistas como Leonardo, Nineteenth–Century Art Worldwide o Grey Room, sus trabajos interdisciplinares vienen motivados por las cuestiones sin resolver que plantea el papel de la percepción sensorial humana en el desarrollo de estrategias de creación artística. En Drawing Pedagogy in Modern France: Habit’s Demise, un libro que será próximamente publicado por Routledge, Cooperstein examina la esquematización, la educación de la visión y otros problemas de la enseñanza de la historia del arte en la era moderna.

Cooperstein se incorporó a la Escuela de Humanidades de IE University en 2023, tras haber trabajado como profesora en el Anne Arundel Community College, la Universidad de Chicago, la Universidad de Villanova, el Community College of Philadelphia y la Universidad McGill. Sus investigaciones han contado con el apoyo de la Osler Library of the History of Medicine, el Institut Français d’Amérique, Media@McGill, la Wolfe Chair Graduate Fellowship in Scientific and Technological Literacy y la Max Stern Museum Fellowship.

Experiencia académica

Assistant Professor, Área de Humanidades (División de Artes y Humanidades), IE University, España, 2023–actualidad
Assistant Professor of Art History & Museum Studies, Anne Arundel Community College, United States, 2021–2023
Lecturer, University of Chicago, United States, 2020–2021
Lecturer, Villanova University, United States, 2020–2021
Visiting Lecturer, Community College of Philadelphia, United States, 2019–2020

Formación académica

Doctorado en Historia del Arte, Universidad McGill, Canadá, 2019
Máster en Historia del Arte, Temple University, Estados Unidos, 2013
Grado en Historia del Arte y Lengua y Literatura Francesas, Universidad de Pittsburgh, Estados Unidos, 2011