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IE University analiza los retos y oportunidades de la formación ejecutiva post COVID con 60 CLO internacionales

IE University surveys global CLOs to analyze corporate learning in the post COVID-19 era

El 41% de las empresas que han participado en el estudio, que emplean a más de 2,5 millones de personas, han optado por la formación online o híbrida de sus equipos humanos.

La formación ejecutiva y el desarrollo del liderazgo cambiará para siempre y la mayoría de los programas de formación se diseñarán e impartirán en formato online e híbrido. Esta es una de las principales conclusiones del ‘Learning and Leadership Development During Times of Covid 19 Survey Report’ desarrollado por IE University. Este trabajo, dirigido por Nick van Dam, Chief Learning Officer en IE University y Director del IE Center for Corporate Learning Innovation, analiza la opinión de 60 Chief Learning Officers (CLO) y ejecutivos senior de Formación y Desarrollo de compañías internacionales que emplean a más de 2,5 millones de personas sobre los retos y las oportunidades de desarrollo corporativo y la gestión de la nueva realidad empresarial.

“Este informe revela que los CLO han cambiado sus prioridades a corto plazo hacia las tareas más urgentes, proporcionando apoyo a los empleados que trabajan en remoto”.

“Este informe revela que los CLO han cambiado sus prioridades a corto plazo hacia las tareas más urgentes, proporcionando apoyo a los empleados que trabajan en remoto. Estos directivos también han acelerado la digitalización de los contenidos de los programas de formación. A largo plazo, la digitalización comporta numerosas ventajas, entre ellas la personalización del proceso de aprendizaje y la posibilidad de ofrecer formación rápida y eficiente a los empleados”, destaca Nick van Dam.

“Este momento es una gran oportunidad para que los CLO redefinan la experiencia de formación de sus equipos humanos para adaptarla a las necesidades actuales de una manera más creativa, innovadora y atractiva. Tenemos que desarrollar formas de trabajar más ágiles y flexibles”, explica Nick van Dam.

Según el informe, el 41% de las empresas que han participado en el estudio han comenzado a transformar los programas de formación presenciales en programas online o híbridos. Estos programas exigen el desarrollo de metodologías innovadoras, la utilización de plataformas tecnológicas, y es necesario contar con instituciones con experiencia para poder impartirlos con éxito.

Según indica Nick Van Dam, la expansión del virus y las normas de distanciamiento físico y protección de la salud han acelerado la evolución de los formatos de formación. “Requiere el rediseño del aula física, así como el uso de diferentes modelos pedagógicos y estrategias de formación”, añade Van Dam.

El desarrollo de nuevas capacidades de liderazgo también es clave en el contexto actual ya que las empresas tendrán que reinventar sus estructuras, procesos y sistemas. El 68 % de los CLOs que han participado en el informe considera que los directivos están interesados en participar en programas de desarrollo del liderazgo online. La ausencia de metodologías (28%), tecnologías (21%), recursos y experiencia (31%) son los mayores desafíos a la hora de desarrollar programas de liderazgo virtuales de alta calidad.

Datos clave de la encuesta:

  • El 25 % de los CLO han visto reducido su presupuesto.
  • El 5 % del personal que trabaja en el ámbito del aprendizaje y desarrollo se ha reasignado a otras áreas.
  • El 57 % de estos profesionales está dedicado a nuevas iniciativas empresariales esenciales.
  • El 53 % de los CLO se dedican a ayudar a sus compañeros a trabajar en remoto.
  • El 41 % de las empresas ha empezado a transformar los programas presenciales en programas virtuales.
  • La falta de metodologías (28 %), tecnologías (21 %), recursos y experiencia (31 %) son los mayores desafíos a la hora de desarrollar programas de liderazgo virtuales de alta calidad.
  • El 68 % de los encuestados cree que los directivos asistirán a programas de liderazgo virtuales.
  • Las iniciativas de desarrollo del liderazgo más importantes incluyen: la toma de decisiones en tiempos de crisis, mantener la orientación al cliente, la reestructuración de empresas, la creación de resiliencia, la planificación de escenarios empresariales, la dirección de equipos remotos, la gestión del estrés y mayor agilidad en el trabajo.