Fernando de la Calzada López de Arriba

Sobre mí

Siempre he entendido la contabilidad y las finanzas como mucho más que disciplinas técnicas. Para mí, son herramientas poderosas para comprender cómo piensan las organizaciones, cómo evolucionan y cómo crean valor. A lo largo de mi trayectoria profesional, he tenido la oportunidad de desarrollarme tanto como directivo como docente, y esa doble perspectiva sigue marcando la forma en que enseño hoy en día. En el aula, busco conectar el rigor analítico con una visión práctica del negocio. Quiero que los estudiantes comprendan no solo cómo se construye la información financiera, sino también cómo influye en la toma de decisiones, cómo refleja prioridades y cómo moldea el futuro de una organización. Mi objetivo es ayudarles a abordar estas materias con claridad, curiosidad y confianza, desarrollando al mismo tiempo el criterio necesario para moverse en entornos empresariales cada vez más complejos.

shapeFernando de la Calzada López de Arriba
case2Profesor Asociado, IE Business School
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“Intenta siempre entender el porqué detrás de los números. El conocimiento técnico es importante, pero el pensamiento claro, la curiosidad y el buen juicio son lo que realmente marcan la diferencia.” – Fernando de la Calzada López de Arriba

Fernando de la Calzada López de Arriba

Fernando de la Calzada López de Arriba: Profesor Asociado, IE Business School

Fernando de la Calzada López de Arriba combina una destacada carrera ejecutiva con una sólida vocación académica. Con una formación en ingeniería industrial y dirección ejecutiva, ha construido una trayectoria profesional marcada por la intersección entre finanzas, estrategia y desarrollo corporativo. A lo largo de su carrera, ha ocupado puestos de alta dirección con un fuerte enfoque en la creación de valor a largo plazo, el crecimiento estratégico y la transformación empresarial. En Grupo Presto Ibérica, donde ha desempeñado cargos ejecutivos durante más de dos décadas, ha liderado iniciativas en finanzas, estrategia, fusiones y adquisiciones y desarrollo corporativo. Anteriormente, trabajó como consultor estratégico en Deloitte, asesorando a organizaciones nacionales e internacionales en múltiples sectores, adquiriendo una amplia experiencia en análisis corporativo, transformación y mejora del rendimiento. Paralelamente a su trayectoria ejecutiva, Fernando ha desarrollado una sólida y constante carrera académica. Desde 2011, es profesor adjunto en IE University, donde imparte asignaturas como Contabilidad Financiera, Contabilidad de Costes, Información y Análisis Financiero, y Contabilidad de Gestión, además de seminarios relacionados con los mercados bursátiles. Su contribución va más allá de la docencia, participando también como asesor académico, tutor individual y colectivo, y miembro de tribunales de trabajos finales. Su estilo docente está profundamente influido por su experiencia empresarial, aportando al aula una perspectiva práctica, directiva y orientada a la toma de decisiones, que permite a los estudiantes conectar los conceptos técnicos con la realidad del liderazgo y el rendimiento empresarial. Está especialmente comprometido con hacer la contabilidad y las finanzas accesibles y relevantes, animando a los estudiantes no solo a dominar las herramientas, sino también a interpretarlas con criterio, comunicar sus ideas con confianza y aplicar sus conocimientos con propósito. Fernando se siente especialmente motivado por la oportunidad de acompañar a los estudiantes en su desarrollo intelectual, personal y profesional. Muestra un especial interés por la mentoría de iniciativas emprendedoras y proyectos en fases iniciales, donde la orientación, la perspectiva y el buen juicio pueden marcar una diferencia significativa. Para él, enseñar no consiste solo en transmitir conocimientos, sino en ayudar a formar profesionales reflexivos, capaces y responsables en la toma de decisiones. Este compromiso ha sido reconocido de manera constante por sus estudiantes, quienes le han otorgado el Teaching Excellence Award en todos sus cursos durante once años consecutivos, desde 2015 hasta 2026.

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