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Tecnología, sostenibilidad y pensamiento crítico centran el módulo de Humanidades de IE University

IE University’s humanities module

IE Humanities Module, desarrollado por la División de Artes y Humanidades, actualiza su propuesta académica.

IE University ha actualizado su oferta académica en el IE Humanities Module adaptando sus temas y metodología al ecosistema social y cultural. Este módulo de formación de carácter obligatorio, desarrollado por la Arts and Humanities Division de la institución, enriquece la experiencia de aprendizaje de los alumnos de todos los programas de grado.

La oferta académica actual se articula en torno a grandes temas sociales como la relación del hombre con la tecnología, los retos de la sostenibilidad, la justicia y la igualdad, la importancia del pensamiento crítico, el impacto de la cultura y los medios sobre los cambios sociales, la ética o la innovación.

Los alumnos pueden seleccionar los contenidos de su interés y comparten las sesiones con jóvenes de otros programas o escuelas. De esta manera, los alumnos transforman su experiencia de aprendizaje, desarrollan su pensamiento crítico y desarrollan capacidades para trabajar en equipos multidisciplinares, con perfiles diversos, con distintos backgrounds y experiencias profesionales.

“El principal valor de las Humanidades radica en la celebración de la libertad de pensamiento y de la empatía, de comprender a los demás a partir de la experiencia humana compartida”.

Susana Malcorra, Head de IE University Arts and Humanities Divison

Sobre IE University Arts & Humanities Division

La División de Artes y Humanidades nace como plataforma transversal a las cinco escuelas de IE con el objetivo de reforzar el pensamiento humanístico de los estudiantes y dotarlos así de una formación más completa. De manera semejante a otras grandes instituciones, IE University apuesta por reforzar el componente humanístico de sus planes de estudio con el fin de responder de manera más eficaz a la creciente demanda por parte de las industrias más punteras de graduados “versátiles”, que destaquen no solo en el uso de los métodos y herramientas de la ciencia y la tecnología en la resolución de problemas, sino que puedan plantear y abordar esos mismos problemas desde una ‘mentalidad humanista’; es decir, comprendiendo la complejidad de sus contextos sociopolíticos, apreciando los elementos humanos y culturales presentes en toda interacción personal y profesional, y valorando el impacto ético de sus actos y decisiones.