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IE Business School, 1ª de España y 12ª del mundo en Masters in Finance en el ranking de Financial Times

Master in Finance Ranked 1st in Spain and 12th Worldwide by Financial Times

El Master en Finanzas, de un año de duración, capacita a jóvenes profesionales en las herramientas, técnicas y una sólida base financiera para tener éxito en la industria financiera en constante cambio.

IE Business School es la 1ª escuela de negocios de España y la 12ª del mundo en el Ranking 2020 de Masters in Finance que publica hoy lunes Financial Times. La escuela de negocios ha obtenido este resultado dentro la categoría pre-experience con el Master in Finance(MIF), un programa full-time, en inglés, orientado a jóvenes de perfil internacional. Este ranking analiza parámetros como la progresión profesional y salarial de los alumnos, la proyección internacional del programa, la diversidad de los alumnos del claustro de profesores y del Board de la institución.

“El Master in Finance de IE es el único en España que ha mantenido una posición entre los 15 mejores masters de finanzas del mundo sistemáticamente desde que comenzó el ranking de FT”.

Ignacio de la Torre, director de los Masters in Finance de IE Business School

“El Master in Finance de IE es el único en España que ha mantenido una posición entre los 15 mejores masters de finanzas del mundo sistemáticamente desde que comenzó el ranking de FT. Además, está reconocido como el tercer mejor master de finanzas del mundo por efinancialcareers, medio líder en reclutamiento de directivos financieros. Para conseguirlo, contamos con un riguroso proceso de selección de nuestros alumnos con niveles exigentes de GMAT, disponemos de un claustro integrado principalmente por profesores asociados que trabajan en mercados de capitales y en banca de inversión, y nuestros alumnos son reclutados por grandes bancos de inversión, plataforma a través de la cual luego acaban saltando a sectores como private equity en los principales centros financieros. Sin duda, preparados para liderar el mundo laboral pos-COVID”, señala Ignacio de la Torre, director de los Masters in Finance de IE Business School.

El Master in Finance permite a los alumnos personalizar su experiencia de aprendizaje con más de 60 electivas financieras. Más del 90% de los profesores son altos ejecutivos de banca de inversión, private equity y mercados de capitales que comparten con los alumnos su experiencia sobre los retos del mundo financiero y actualizan los contenidos del programa. Los alumnos pueden participar en simuladores de inversión virtuales a través del IE Business School Trading Room, analizar oportunidades de inversión y amplían su conocimiento sobre programación en FinTech, Python, MATLAB o Visual Basic. Además, los alumnos pueden viajar a Nueva York, Londres y Frankfurt como parte del programa, para ampliar su formación y ampliar su network, y tienen la oportunidad de participar en un proyecto de microfinanzas en Ghana con ‘Financieros sin Fronteras’, entre otros proyectos.

El Master in Finance se fusionó recientemente con el Master in Advanced Finance de IE Business School para impulsar el acceso de los alumnos a nuevos proyectos y a un número más amplio de electivos.

El pasado mes de mayo, IE University anunció su apuesta estratégica por el liquid learning, un modelo de formación único en el mundo que supone una transformación de la experiencia educativa. Los programas contarán con un diseño innovador que integrará sesiones presenciales en el campus para los alumnos de 140 países de IE University. También habrá sesiones híbridas con alumnos presenciales en clase y alumnos conectados online a las aulas en directo con la misma experiencia inmersiva. Y habrá sesiones asíncronas que permitirán desarrollar el trabajo individual con el apoyo de los profesores. Este formato aportará flexibilidad a los alumnos y reforzará un aprendizaje activo y personalizado, orientado a la resolución de los problemas reales del mundo. IE University ha rediseñado todos los cursos con nuevas metodologías, contenidos y materiales académicos para adaptarlos a este nuevo modelo de educación líquida. La institución trabaja, además, para rediseñar las instalaciones y dotar las aulas con soluciones tecnológicas para potenciar la interacción.