Blueprint for Global Legal Education

Estamos desarrollando un modelo para el futuro de la formación jurídica global

La International Bar Association (IBA) y la Law Schools Global League (LSGL) han designado a IE Law School como coordinadora de un proyecto de investigación que consiste en el desarrollo de un modelo para la formación jurídica global que permita comprender cómo repercute la globalización y la tecnología en la educación jurídica a nivel mundial. Este ambicioso proyecto de investigación pretende desarrollar un “modelo” que describa los desafíos clave, clasificados por importancia y región, a los que se enfrentan las facultades de Derecho a nivel mundial, junto con las respuestas o sugerencias que estas facultades ya han adoptado o pueden adoptar.

Objetivos principales del proyecto

Comprender cómo la globalización, la tecnología y la “cuarta revolución industrial”, entre otros drivers, repercuten en la formación jurídica a nivel mundial.
Identificar los desafíos más comunes en la formación jurídica en todo el mundo, y a su vez, reconocer la importancia de los contextos locales que enmarcan dichos desafíos.
Identificar los principales retos aún presentes, así como las consecuencias negativas debidas a la falta de adaptación.
Desarrollar soluciones comunes frente a los desafíos a la vez que se reconoce la necesidad de soluciones a nivel local.
Generar un compendio de las mejores prácticas por jurisdicción.
Difundir y aplicar el modelo con las partes interesadas.

UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN INTERNACIONAL

Esta iniciativa colectiva forma parte de un proyecto de investigación en curso de la “Commission on the Future of Legal Services” de la IBA sobre las tendencias que definen la profesión jurídica.

Se espera que más de 400 colegios de abogados, escuelas de Derecho y otras instituciones jurídicas participen en este proyecto que culminará con la publicación de un informe en la Conferencia Anual de la IBA en Miami, en noviembre de 2020.

Las dos primeras fases del proyecto ya están en marcha e implican un extenso estudio bibliográfico, un análisis de páginas web de escuelas de Derecho y un proceso internacional de encuestas y entrevistas.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: TRES FASES

Este proyecto tiene como objetivo contribuir a la mejora de la formación jurídica en todo el mundo, identificar los drivers que definen la formación jurídica a nivel mundial, las respuestas que van surgiendo y en la medida en que estas abordan o pueden abordar correctamente los desafíos y las oportunidades a las que se enfrentan las profesiones jurídicas en todo el mundo.

Las actividades de investigación del proyecto se distribuirán en tres fases diferentes:

PÁGINAS WEB DE FACULTADES DE DERECHO Y DOCUMENTACIÓN

Cada representante de su región estudiará y analizará obras destacadas referentes a la formación jurídica y 420 páginas web de facultades de Derecho.

ENCUESTA Y ENTREVISTAS

Se espera que la encuesta sea completada por 60 facultades de Derecho, colegios de abogados y otras organizaciones legales de cada región; lo que supondría un total de 420 encuestas. Quince miembros de alto rango de la facultad de Derecho / decanos de cada región contestarán a la entrevista.

ELABORACIÓN Y DESARROLLO DEL INFORME

IE Law School redactará el informe y el modelo basándose en toda la información recopilada por los coordinadores regionales en la fase uno y dos. El Consejo Asesor será responsable tanto de la revisión del informe como del modelo.

INNOVACIONES FRENTE A LOS DESAFÍOS DE LA PROFESIÓN JURÍDICA

CONOCE AL EQUIPO DE INVESTIGACIÓN

El equipo está compuesto por ocho investigadores y cuatro colaboradores de siete regiones de todo el mundo: Reino Unido, Canadá, la Unión Europea, el Sudeste de Asia, Australia y Hong Kong, América Latina, Asia (Rusia, China y la India), y África.

SOLEDAD ATIENZA, PhD.

Decana y Co-Presidenta del Proyecto
IE Law School

SONSOLES ARIAS, PhD.

Coordinadora del Proyecto & Investigadora: Europa
IE Law School

VERONICA RUIZ, PhD.

Investigadora: Reino Unido
University of Edinburgh

Ana María Zorrilla

Investigadora: Estados Unidos & Canadá
ITAM

Michael Legg

Investigador: Asia oriental, Australia & Hong Kong
University of New South Wales Law

ELEONORA LOZANO, PhD.

Investigadora: América Latina
Universidad de los Andes

MARINA FEFERBAUM, PhD.

Colaboradora: América Latina
Fundação Getulio Vargas

S. G. SREEJITH, PhD.

Investigador: Asia & Rusia - China & India
Jindal Law School

Maria Filatova

Colaboradora: Asia & Rusia - China & India
Higher School of Economics University

Liu Kunlun

Colaborador: Asia & Rusia - China & India
China University of Political Science and Law

KATHY IDENSOHN, PhD.

Investigadora: Africa
University of Cape Town

"Las formas de aprender y trabajar de las personas en todos los sectores y profesiones del mundo están cambiando. Con los datos obtenidos de la investigación, podremos desarrollar modelos universales para la formación jurídica internacional que aseguren que todos los abogados reciben la formación adecuada a lo largo de su carrera."

Fernando Peláez-Pier

Copresidente del proyecto y Presidente de la IBA durante 2009-2010

"Nuestro objetivo es contribuir a la innovación de la educación jurídica para que pueda añadir valor a la practica legal. Basándonos en una investigación profunda, el reporte final revelará las tendencias y retos que enfrenta la educación jurídica global y que beneficie a escuelas de derecho, asociaciones e instituciones jurídicas y despachos de abogados. "

Soledad Atienza

Co-Presidenta del Proyecto y Decana de IE Law School

"Estamos trabajando para crear un modelo mundial de formación jurídica que puedan seguir las facultades de Derecho. La clave para lograrlo es encontrar un hilo conductor e implementar este modelo en todos los ámbitos. Necesitamos reunir a las facultades de Derecho de todo el mundo y comparar prácticas, desarrollar puntos de referencia y promover el conocimiento de las normas."

Almudena Arpón Mendívil

Secretaria General de la IBA

"Creemos que este proyecto tiene potencial para contribuir de forma significativa en la formación jurídica a nivel mundial. La investigación nos permitirá una mejor comprensión de las tendencias clave, oportunidades y desafíos a los que se enfrentan los docentes de Derecho. El modelo final será muy beneficioso para empresarios, facultades de derecho y legisladores, así como para otras organizaciones profesionales del sector jurídico."

Javier de Cendra

Miembro del Comité Directivo del Proyecto

INSTITUCIONES ASOCIADAS

INTERNATIONAL BAR ASSOCIATION

La International Bar Association (IBA), voz mundial de la profesión jurídica, es la organización más importante para los profesionales del sector jurídico, colegios de abogados y sociedades de Derecho. Establecida en 1947, poco después de la creación de las Naciones Unidas, nació bajo la convicción de que una organización compuesta por colegios de abogados del mundo contribuiría a la estabilidad y a la paz global a través de la administración jurídica.
LAW SCHOOL´S GLOBAL LEAGUE

La Law School's Global League (LSGL) reúne a más de 25 facultades de Derecho que comparten una clara visión sobre la necesidad de promover un enfoque global sobre la formación jurídica, la investigación y la repercusión en la sociedad en general.