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IE University diseña un simulador tecnológico para resolver los retos de la gobernanza global aeroespacial

A simulator to solve global aerospace governance challenges | IE University

Este simulador futurista ayuda a los alumnos a comprender los desafíos de la acción colectiva en la política mundial, la gestión de residuos espaciales y los ciberataques en la gobernanza global.

El equipo de IE Publishing de IE University ha desarrollado recientemente un simulador multijugador que permite a los alumnos analizar, tomar decisiones en tiempo real y resolver retos de gobernanza global aeroespacial. En esta simulación interactiva, los alumnos y profesores trabajan en el diseño de estrategias de acción colectiva sobre gestión aeroespacial y proponen soluciones a desafíos como la gestión de residuos, el envío de satélites o los ataques cibernéticos que afrontan países y regiones mundiales en esta nueva era espacial.

Entre los desafíos que plantea el simulador figura la limitación de la capacidad aeroespacial: los países tienen la capacidad de poner satélites en órbita, pero si el espacio se satura puede haber riesgo de inutilidad del espacio exterior. Los alumnos, que representan los intereses de distintos países y regiones mundiales en el simulador, deben analizar, entre otros, estos asuntos y asegurar una capacidad de negociación suficiente para utilizar el espacio de manera colaborativa y sostenible.

Un segundo desafío implica el avance tecnológico. En el simulador, los países pueden mejorar su poder espacial y cibernético a través de la investigación. Además, pueden reforzar su liderazgo tecnológico a través del intercambio cooperativo o ciberataques a países adversarios. La forma en que los jugadores distribuyen la inversión tecnológica es un aspecto clave. Además, los alumnos confirman dentro del simulador que los ciberataques espaciales debilitan a países rivales, lo que genera conflicto y motiva la búsqueda de soluciones negociadas más cercanas a los entornos reales. Los alumnos obtienen diferentes resultados posibles según la estrategia adoptada y la naturaleza cooperativa o competitiva de la gestión. Los alumnos terminan su experiencia del simulador con una discusión en clase donde el profesor destaca todos los objetivos de aprendizaje que cubrieron durante el simulador. Esta sesión es apoyada por el uso de las analíticas extensivas que proporciona el mismo.

“Esta simulación enfrenta a los alumnos con los desafíos emergentes que plantea el espacio y la gestión de retos cibernéticos que cada día tienen una mayor relevancia. Los alumnos diseñan estrategias y negocian para alcanzar acuerdos y analizar conclusiones, ampliando su conocimiento y su capacidad de gestión política durante el proceso”, señala Andrew Bertoli, profesor de IE University que ha diseñado el simulador “Facing New Challenges in Space and Cyber Affairs” con el equipo de IE Publishing.

“Este tipo de experiencias inmersivas son de gran valor añadido en la educación actual. Los alumnos adaptan nuevos roles e interactúan y negocian en entornos de máximo realismo, haciendo que el proceso de aprendizaje sea mucho más profundo y divertido”, señala Martín Rodríguez Jugo, Director de IE University Publishing & Executive Education Online.

“Con el apoyo en la tecnología, maximizamos la eficiencia y el cumplimiento de los objetivos pedagógicos. Además, la gestión espacial despierta gran interés en los alumnos, que debaten al más alto nivel”.

Martín Rodríguez Jugo, Director de IE University Publishing & Executive Education Online

Este simulador futurista apoyado en la teoría de juegos y en los principios del constructivismo social ayuda a los alumnos a comprender los desafíos de la acción colectiva en la política mundial, así como buscar la manera de enfrentar nuevos retos como la gestión de residuos espaciales y los ciberataques en la gobernanza global, cuestiones que son de grandísima importancia en el mundo actual.

IE University Publishing diseña y desarrolla recursos pedagógicos en los que figuran casos multimedia, tutoriales interactivos, simuladores, tanto individuales como multijugador y diversos cursos online, como los Massive Open Online Courses (MOOCs). El equipo de IE University Publishing trabaja asimismo desde hace años en el desarrollo de experiencias de aprendizaje con tecnologías de realidad virtual. Más información aquí.